США: демократия с ремнем

США: демократия с ремнем
Опубликовано: 02.04.2008

По причине нератифицированной конвенции, противники телесных наказаний в американских школах, апеллируют к Всеобщей декларации прав человека и к Конституции США. Помогает не очень... По данным организации Center for Effective Discipline телесные наказания все еще применяются в 21 штате...

Конвенция ООН о правах ребенка, принятая 20 ноября 1989 года, запрещает телесные наказания детей. Согласно статье 37, государства-участники должны обеспечить, чтобы "ни один ребенок не был подвергнут пыткам или другим жестоким, бесчеловечным или унижающим достоинство видам обращения или наказания".

Может показаться неверятным, однако на сегодняшний только США и Сомали не ратифицировали Конвенцию. К Сомали претензий быть не может: стране, фактически лишенной центральной власти, и раздираемой гражданской войной, не до обсуждения ооновских инициатив. Другое дело Соединенные Штаты, считающиеся образцом демократического развития общества. По причине нератифицированной конвенции, противники телесных наказаний в американских школах, апеллируют к Всеобщей декларации прав человека и к Конституции США. Помогает не очень...

По данным организации Center for Effective Discipline телесные наказания все еще применяются в 21 штате (в восьми из них - лишь в половине школьных округов): Алабаме, Аризоне (частично), Арканзасе, Колорадо, Вайоминге (частично), Флориде (частично), Джорджии (частично), Айдахо, Индиане, Канзасе (частично), Кентукки, Луизиане, Миссисипи, Миссури, Нью-Мексико, Северной Каролине (частчно), Огайо (частично), Оклахоме (частично), Южной Каролине, Теннесси, Техасе.

Каково отношение американских учителей к порке учащихся в указанных выше штатах? Мнения здесь разделились.

Ральф Маклени, бывший замдиректора Carver Middle School в штате Миссисипи считает позором сохранение закона, допускающего телесные наказания. «Когда мне, белому мужчине, поручили выпороть черную девушку-старшеклассницу, уже вполне взрослого человека, я понял, что это выше моих сил и противно моей совести», - признался педагог. По словам Маклени, когда он устраивался на работу в Carver Middle School, он не представлял себе, что порка учащихся в этом учебном заведении поставлена на поток (в среднем, 15 случаев в день).

На вопрос корреспондента «Вашингтон пост» директор Carver Middle School, Эрнст Ворд заявил, что «телесные наказания не единственное, но самое надежное средство приведения подростков в чувство. Не понимают слов, получают прут».

Миссисипи явлется лидером по числу наказанных розгами школьников. Из отчета, размещенного на веб-сайте Center for Effective Discipline (Corporal Punishment in U.S. Public Schools 2004-2005 School Year: data released May, 2007), следует, что в 2004-2005 учебном году в этом штате телесным наказаниям подверглись 40692 учащихся или 8,01% всех школьников Миссисипи. На втором месте - Арканзас (соотвественно, 36957 и 7,25%), на третьем Алабама (36130 и 4,85%), на четвертом Теннеси (33353 и 3,38%), на пятом Оклахома (12 715 и 2,04%). В абсолютных цифрах больше всего школьников высекли в учебных заведениях Техаса – 50489 человек. Отметим, что с 1998 по 2004 год число учащихся, которых подвергли порке, сократилось на 10% по сравнению с началом 80-х годов XX столетия. По данным Министерства образования, в период с 1997-го по 1998 год телесным наказаниям подверглись 457754 американских школьников, что составляет более одного процента от общего числа учеников средних школ в США.

По мнению правозащитников, с которым трудно не согласиться, сохранение института телесных наказаний в американской школе – позор для страны. Правда, сторонников сохранения палочной системы воспитания у нас также с избытком. Многие из них аргументируют свою позицию, ссылаясь на Священное писание. Главный Учитель – это Всевышний, говорят они, а сами педагоги – суть его наместники на Земле, школяр же - человек, с детской доверчивостью и детской старательностью принимающий уроки своих Учителей, а порой и терпящий удары розги.

Я предвижу, что кое-кто из наших читателей не согласится с автором и правозащитниками: дескать, пожалели розгу, испортили ребенка. Мол, если сорванец плохо себя ведет, хулиганит, дерзит учителям то всыпать ему по первое число – самое милое дело. Однако, как показывают исследования, к порке часто ведет вовсе не плохое поведение школьника. Достаточно простого несогласия со словами учителя. Тот, скажем, считает, что Бог есть, а учащийся – сторонник теории Дарвина.

Получить по заднице можно за опоздание или плохо выученный урок. В средние века подобная методика воспитания считалась нормой, но на дворе XXI век, и детишек секут не в Иране или Пакистане, а в стране, которая объявила себя правофланговым в борьбе с насилием во всем мире. Кстати, в Пакистане порку в школах отменили.

“В нашей стране, - возмущается на страницах «Вашингтон пост» Надина Блок, один из руководителей Center for Effective Discipline, - детей можно подвергать телесным наказаниям вполне законно. Учащиеся меньше защищены от произвола, чем заключенные или военнослужащие”.

В большинстве школ, где применяются телесные наказания, в том числе и в Carver Middle School, администрация предупреждает родителей о подобной практике, рассылая соответствующие напоминания перед началом учебного года. Однако так поступают не везде, например, в Техасе родители нередко узнают о наказании, которому подверглись их дети, постфактум.

Так, в сентябре прошлого года, сообщает сайт Center for Effective Discipline, 12-летний техасский школьник был подвергнут порке учителем физкультуры за то, что надел на урок не ту футболку. Экзекуция проходила на глазах соучеников. По словам родителей подростка, их никто не предупреждал о том, что в данном учебном заведении практикуются телесные наказания. Попытки родителей призвать «педагога» к ответу ни к чему не привели. Телеканал NBC привел слова начальника полиции Марка Крея: «Не только родители, но и школьные власти могут наказывать подростков. Да, у мальчишки были на теле следы побоев, однако я не думаю, что имеются основания для уголовного преследования преподавателя».

В штатах, где разрешены телесные наказания, учителям, выступающим против телесных наказаний своих подопечных, могут грозить неприятности, если они откажутся следовать указаниям начальства.
Маклени, не согласившийся с нравами, царящими в Carver Middle School, обратился в Генеральную прокуратуру Миссисипи с просьбой разъяснить ему, имеют ли право учителя, если это противно их убеждниям, игнорировать положения о телесных наказаниях. Нет, не имеют, заявили ему, так как отданное руководством распоряжение «легитимно и его надлежит исполнить». Об этом же сказал Маклени и адвокат, которого предоставил ему учительский профсоюз. Учитель вынужден был уволиться, потеряв при этом работу с окладом в $56 тыс. – очень неплохая зарплата в одном из беднейших штатов страны.

Каково мнение на этот счет Верховного суда США? В последний раз он высказался на эту тему в 1977 году. В своем вердикте они записали, что 8-я Поправка к Конституции, в которой говорится о недопустимости «жестоких наказаний», имеет отношение к заключенным, но не к школьникам. Было подтверждено право учителей наказывать детей без разрешения родителей. Фактически, Верховный суд оставил данный вопрос на рассмотрение властей штатов.

В январе прошлого года легислатура Юты положила конец телесным наказаниям в школах, став 29 штатом, в котором они запрещены по закону. В марте 2007-го в легислатуру Северной Каролины был представлен билль, запрещающий телесные наказания в государственных школах штата, в апреде того же года аналогичный документ поступил на рассмотрение законодателей Огайо (R.C.3319.41). В Огайо билль поддержали губернатор вкупе с 48 различными организациями. В обоих штатах данные предложения до сих пор прорабатываются.

В поддержку законодательного запрета телесных наказаний в школах выступает сегодня свыше 50 общенациональных организаций, в том числе American Medical Association, the American Bar Association, the National PTA, and the National Education Association. Очень хочется надеяться, что реликт средневековья будет упразднен...

Источник: Русская Реклама

Автор: Михаил Трипольский

http://www.infogrant.ru/article.dhtm?dui=39000